Merlinescas: Blog de Jorge Osorio-Vargas

La Investigación-Acción desde el enfoque eco-reflexivo: notas en obra Jorge Osorio Vargas Introducirnos en la Investigación-Acción (en adelante IA) supone primeramente hablar del carácter práctico-reflexivo del oficio del educador. Esto significa reconocer, valorar y analizar los actos reflexivos y críticos que se desarrollan en la práctica pedagógica, como un ejercicio de identificación y de sistematización. Esta acción siempre es narrativa: es decir, es un relato acerca de la relación del sujeto con el contexto y la experiencia de la alteridad (del encuentro con el otro). Por esta razón el educador, en cuanto un práctico reflexivo, es un narrador y hermeneuta, que usa repertorios narrativos diversos para describir sus experiencias profesionales y referir su trabajo a consideraciones valóricas. Esta doble dimensión de la práctica pedagógica: la narrativa de la experiencia y la referencia valórica, actúan como condensadoras del modo de actuar pedagógica: la primera dimensión es

Bases para la definición de una Política Social de convergencias Jorge Osorio Vargas En la primera década del siglo XXI y en el contexto del proceso de globalización que vive el mundo y la actual crisis , es preciso afirmar las siguientes tesis sobre la política social. 1. Sólo el crecimiento económico y la lógica del mercado libre no aseguran la erradicación de la pobreza, la equidad, el acceso a servicios sociales de calidad y el desarrollo de la ciudadanía económica y social. 2. Es preciso definir el rol del Estado en cuanto socialmente inteligente para coordinar, promover y desarrollar políticas sociales de calidad y que enfrenten la complejidad de las nuevas cuestiones sociales en un mundo globalizados. 3. El desarrollo no sólo se refiere a dimensiones materiales sino también intangibles: es preciso que las políticas sociales reconozcan la diversidad de necesidades humanas ( derechos, identidad, reconocimiento, integración) 4. La política social debe contar con la coordinación y

La Investigación Acción en cuanto investigación cualitativa: el enfoque eco-reflexivo (lo próximo-complejo) Jorge Osorio Vargas La investigación cualitativa (en cuanta teoría empática de los sujetos ) no es residual (de lo medible en categorías modernas) en la construcción social del mundo; constituye un enfoque y una práctica de la cualidad de los modos de experimentar las acciones y proyectos sociales. Es una teoría situacional y contextual, una síntesis cartográfica que se desarrolla en los procesos de teorización que el investigador realiza desde y en la práctica social, un tipo de conocimiento práctico-reflexivo orientado a la transformación (a la plenitud ), a construir horizontes de vida y esperanza y sentidos comunes desde el reconocimiento de la diferencia, de lo justo y del respeto al otro . Es una investigación estimativa, deliberativa, participativa, dialógica, empática. No define nada, sino estima lo pequeño y lo grande. Indaga los detalles y los indicios, las

La Responsabilidad Social Como Argumento Ciudadano Jorge Osorio Vargas. La democracia supone una moralidad pública compartida por los ciudadanos que llamaremos ética civil. Esta es una afirmación que comparten los teóricos y el sentido común de la gente. Nunca como ahora la opinión pública se refiere a la necesidad de una regeneración moral de la política. La que se entiende como una reacción a su descrédito, a la corrupción y a su vaciamiento solidario, entre otras razones. En nuestros países el tema predominante entre los movimientos ciudadanos es no sólo justificar y demostrar en la práctica la relación entre ética y democracia sino conseguir una revitalización ética de la sociedad. Este tema “clásico” del vínculo entre teoría política y práctica ética se actualiza en los términos de que la democracia requiere sostenerse en procedimientos donde “lo deseado” debe validarse a través de procesos de deliberación. De ahí el valor de la imagen de la “plaza pública” para indicar el atrib