Educación en un Mundo en Crisis: Límites y Posibilidades frente RIO +20 Documento para la discusión del GT Educación Porto Alegre, enero, 2012 ( Sistematización: ICAE, Jorge Osorio) 1. La coyuntura , diversidad de sujetos y los desafíos de una agenda estratégica Río+20 se desarrolla en una coyuntura global de crisis. No sólo asistimos a las consecuencias residuales de la crisis financiera de 2008, sino a una crisis de mayor magnitud en todos los indicadores sociales y económicos. Aunque focalizada la mirada de analistas y de la opinión pública en Europa y Estados Unidos, la coyuntura manifiesta señales de colapso (en un sentido más dramático) o de agotamiento de un modelo de desarrollo capitalista de sello neo liberal. Los organismos multilaterales alertan acerca de las modalidades de la crisis y las necesarias políticas de ajuste que permutan retomar el crecimiento y reducir el déficit fiscal de los países en banca rota. Sin embargo, existe una creciente toma de razón acerca de l