Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de mayo, 2013

“El Asombro de la Educación”: Ideas y proyectos para un cambio de paradigma educativo en América Latina

“El Asombro de la Educación”: Ideas y proyectos para un cambio de paradigma educativo en América Latina Jorge Osorio y Luis Weinstein (eds.), El asombro de la educación: perspectivas, experiencias y propuestas para desarrollar nuevos paradigmas de aprendizaje, Editorial Universidad Bolivariana, Santiago de Chile, 2013. Un libro como el que aquí presentamos siempre es de agradecer, sobre todo si procede de América Latina y en particular de Chile, donde el derecho a una educación pública y de calidad todavía está en curso de ser garantizado. Que un grupo de profesores universitarios, pedagogos, educadores, médicos, terapeutas y especialistas en diversas disciplinas de las ciencias cognitivas y sociales se reunan para pensar cómo mejorar la educación en sus respectivas comunidades desde abajo, del lado de las clases populares, es una estupenda noticia y un ejemplo a seguir. Y como prueba de su generosidad conviene subrayar el hecho que el acceso a este libro sea …

Hacia acuerdos básicos en el desarrollo de nuevas agendas para la Educación de Personas Jòvenes y Adultas

 Jorge Osorio Vargas
Mayo, 2013

!. La educación , y en particular la educación-aprendizaje durante toda la vida para todos-as, es un derecho humano y, por tanto, deben establecerse  políticas de Estado garantistas de tal derecho: esto implica definir claramente el rol del Estado en la política educativa y que ésta se oriente a la universalidad, a la gratuidad , a la calidad , al reconocimiento social y laboral de los -as docentes , a la inclusión social , a la participación de la ciudadanía en las definiciones ( y rendición de cuentas)  de  las metas , a la plena satisfacción de necesidades y demandas  de los pueblos originarios y a la superación de todo tipo de discrimnación en el funcionamiento de los sistemas educativos. 
2. En consecuencia, es una tarea obligatoria y exigible por la ciudadanía el fortalecimiento ( y o bien la creación ) de una institucionalidad pública de la EPJA ( en las última décadas la educación se ha devaluado ante los embates privatizadores, y la…

Ciudadanía y procesos educativos: el desafìo de construir lo comùn en la sociedad